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《沂蒙晚报》:第九届“寻找最美教师”系列报道(十四)

发布日期:2019年08月08日  浏览次数:

曹波:一片丹心育桃李 西藏树栋梁

 

     他是学生们敬重和崇拜的好老师,是心系藏族同胞、毅然赴西藏支教的援藏先锋。他就是临沂一中教师曹波。

  “作为一名基础教育工作者,要想让学生感到幸福,就要让学生‘全面发展,个性发展,快乐成长’。”这是曹波的教学理想。在他看来,教师的事业是平凡的,却充满着激情,没有什么比塑造灵魂的职业更神圣,他将用渊博的知识培育孩子,用高尚的心灵启迪人生。

  ●帮每个孩子筑梦、追梦、圆梦

  高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”2007年,大学毕业的曹波考入临沂第一中学成为一名人民教师。参加工作以来,曹波始终心系学生,注重学生的全面发展。

  2010年,曹波挑起了班主任的担子。从那天起,他每天早晨坚持6:30之前来到教室,风雨无阻。没有课的时间,他也时常出现在教室的窗外,细心呵护着每一个孩子。每周至少四天的晚自习在校陪伴学生、检查宿舍,学生有学习或生活中的困惑,就陪着学生谈心、在操场上散心、帮助学生解疑答惑。有学生生病了,他总能第一时间出现,询问病情,接送学生就医,有时会忙到凌晨一两点。

  “班主任就是学生的临时家长。家长放心地把孩子交给咱们,咱们就应该把这些孩子照顾好、教育好。”曹波认为,陪伴是最好的教育,因为陪伴,老师才能更细致地了解每位学生的具体情况,及时发现学生身上的闪光点和存在的问题。而作为班主任,既要关心他们的学习,又要关心他们的生活,还要关心他们的健康,更要关心他们怎样做人。

  “求学生涯遇上曹老师,是一件幸运的事。他是一位非常接地气、非常懂学生的好老师,他严厉不失慈爱,幽默不失亲切。”已升入中央财经大学的安曼是曹波的学生,采访中安曼描述了她心目中的曹老师。

  更加注重学生“知、情、意、行”等方面的表现,不仅抓习惯养成教育,更要抓道德情操教育,同时对特殊学生开展针对性教育。从2010年担任班主任至今,曹波对学校班级管理有了更深刻的理解。他说,班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生灵魂的塑造者,是学生健康成长的领路人。班主任的日常工作是对学生开展监护、管理和指导,然而要把班级培养成为一个优秀的集体,就需要班主任用“心”去营造一个“家”,一个能激发学生追求自我,有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的“家”。

  ●一年援藏行,一生西藏情

  “海拔三千八,这里是我的家,美丽的日喀则,我为你牵挂……”2015年8月,为响应国家教育部等四部委发展西部教育、支援西部教育的号召,通过自愿申请和组织审查,作为山东省2015年委派的10名援藏教师之一,曹波受派前往西藏自治区日喀则市参加为期一年的援藏支教工作。

  谈及一年的援藏工作,曹波坦言,让他最难以承受的是气候的恶劣引起的身体不适。日喀则市平均海拔3836米,气候干燥,紫外线强烈,常年缺氧,昼夜温差极大。“每天都感觉鼻腔像火烧一样,鼻涕经常带血丝或血块,也曾因高原缺氧而经常彻夜难眠。”曹波回忆,刚到日喀则的第三天,感冒高烧到39度持续几天不退,怕引起肺水肿,他也曾产生过退缩的念头。

  然而,生活上的困难并没把曹波吓倒,他想尽一切办法克服困难,然而,想家、想孩子是最痛苦的。由于手机网络极不稳定,每天晚上曹波都会和家人电话交流半个小时左右,女儿老是说想爸爸,女儿在这边哭,他在那边哭,尤其是想女儿或家人生病的时候,心里有说不出的难受和无助。

  “我所有的恐惧和想念,都在教育理想和信念的支撑下,坚持了下来。”曹波说,在教学工作中,他始终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事生物教学工作。

  学生的母语是藏语,很多孩子的普通话不好,交流有障碍。为适应日喀则市第一高级中学的生物教学需要,曹波没事儿就和学生在一起,利用放假时间常常去家访,在生活上力所能及地帮助一些困难学生。利用节假日休息时间为学生补习功课、交流谈心,家访成为曹波支教生活的重要组成部分。

  曹波认为,作为一名援藏教师,单纯搞好教学不是困难的事,更重要的是要当好使者,加强教育文化的交流与沟通。在抓好教学工作的同时,曹波积极与各位老师探讨教学理念、设计思路和教学方法,在相互交流与沟通的过程中,把自己的教育经验带到了日喀则市第一高级中学,不仅建立起了深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展。

  “‘艰苦不怕吃苦,缺氧不缺精神。’这是所有有过援藏经历的人常说的一句话,这也成为让我坚持完成援藏任务的一种精神信念。”再次回想一年的援藏工作,曹波坦言,因为援藏,生活更加充实;经历援藏,人生更加精彩。带着责任感和使命感,为西藏教育奉献力量,他无怨无悔。能有幸成为一名援藏教育工作者,有责任和义务给西藏的孩子们以实实在在的提高,也要把友谊的种子播撒在藏族人民的心田。

  ●不忘初心勇挑重担

  采访中曹波告诉记者,临沂一中党委书记、副校长鲁统峰曾讲过,“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范”。这番话也让他至今难忘。

  作为一名教师、一名党员,在教育中,曹波始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学岗位上能严谨科学,求实创新,重视学情调查,不断研究探索,课堂生动有趣,积极创设学生喜闻乐见的新课堂,深受学生喜爱。

  从教十二年,曹波乐为人师,恪尽职守,将一片丹心尽献桃李,耕耘三尺讲台,享受着人生的幸福,也获得了一些荣誉:临沂一中优秀班主任、可以领取彩金的网站优秀班主任、日喀则市优秀教师、日喀则市教学能手……

  “习近平总书记说过,功成不必在我,功成必定有我。”曹波说,因为选择了教师这个职业,就注定自己的梦想荣誉都与学生们连在了一起:孩子们是幸福的,老师才是快乐的;孩子们是进步的,老师才是欣慰的;孩子们是成功的,老师才是优秀的。

  “选择教师这个职业,就是选择了一份责任、一份坚守、一份信仰。”采访中曹波说,在今后工作中,他将不忘初心,更加努力工作,更加用心地育人,创造性地开展工作,更加出色地完成各项教育教学任务,在教书育人的道路上,最初的教育理想始终不变。

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