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孩子嫉妒心强,怎么引导? 点击:23次


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孩子七岁,她交友面窄,一段时间只跟一个女孩玩,如果还有其她年龄比她还小的孩子也跟这个女孩一起玩,她就会产生强烈的嫉妒。在她小时候,如果我跟别的小朋友有互动,她也会很愤怒地说,这是我的妈妈。该怎么引导孩子?



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儿童在发展交往时会有以下几个阶段。第一个阶段是孩子在三岁多会借由食物、玩具和不同的孩子交往。


第二个阶段是儿童会与一个固定的伙伴交往、合作、游戏。这样的交往让儿童对朋友有所认识,并能学会处理与一个伙伴的关系。


第三个阶段也就是六岁左右,幼儿能够一对一地交往,开始发展到两三个伙伴一起交往和合作,并能够面对和学习处理交往中出现的事情。孩子在小学阶段又会回到一对一的深入交往,并同时能与同学合作,也能处理和多个伙伴的关系,并让自己自如地身处在集体之中。你先观察一下,你的孩子是处于交往的哪个阶段?



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目前你的孩子七岁了,这个年龄上学前班或是小学一年级。这个年龄的孩子在交往中会有固定的伙伴,她们在一起是因为有共同的爱好和兴趣,一起游戏和工作,或者是在情感上相互理解和依恋。如果自己的好朋友被别人抢走了,或是不和自己玩,儿童有情绪是正常的。


如果你看到孩子有嫉妒的情绪,作为家长首先是需要接纳孩子目前交往的现状,为孩子交往中出现的嫉妒情绪命名,并倾听孩子的情绪。可以说:“妈妈看到你的好朋友和别人玩了,你很难受,有些嫉妒她们是吗?我们有时会嫉妒别人,是因为我们也想和别人在一起。当你有这样的情绪时,可以把你的想法告诉你的朋友,你可以主动地去问你的朋友,你能不能也加入她们的活动。”通过这样的理解和引导,让幼儿逐渐学会面对自己的情绪和照顾自己的情绪。


问题中还提到孩子小时候的占有妈妈的现象,儿童在三岁左右时会出现自我意识的敏感期,她的表现先是占有自己的妈妈,然后会占有自己的物品,透过占有来体验自我。当看到自己的妈妈抱别人时,孩子会很焦虑,也会发脾气,这是儿童自我意识发展的过程。不知道你的孩子在这个阶段的敏感期是否顺利度过了呢?


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我有一个五岁女宝,嫉妒心很强怎么办?



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就这个问题,我觉得有两种可能,一是孩子天性好强,二可能是善于比较。


首先我们作为成人,需要允许和接纳孩子这样嫉妒的情绪,需要正确地引导她正视自己的心理过程。在某种情景下,比如她看见有个小朋友拿了很多的芭比娃娃,会出现一些行为和表情上的呈现,你可以就此观察,帮助她说出内在的情绪,如:“哦,你看到她有很多的芭比娃娃,你会有点嫉妒,是这样吗?”帮助她说出自己的情绪的时候,孩子也就清晰自己内在情绪的过程??梢郧牒⒆永疵枋鱿滤约耗谠诘恼媸敌枨?,“那你觉得你需要我来帮助你做些什么吗?”孩子有时无法描述自己的需求,家长需要询问、核实,帮助她明晰自己内在的需求,需求被关注了,那么情绪就被转化成了能量。


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其次,可以进行一分钟欣赏,事情+感受+一句爱的语言。比如你看见孩子展示他的作品,可以这样说:“哇,妈妈看见你这个涂色的作品,颜色涂得很均匀,这让我感到很吃惊?!笨梢杂糜镅曰乩∫桓霭谋硎?。像您孩子这么大,我觉得可以用肢体的语言回馈一个爱的表示,就是亲一下,抱一下,或者拥抱她的时候头跟她的头蹭一蹭,挨一挨。儿童被称赞、欣赏,随着年龄的增长,她的自我价值感就会得到提升。然后经由你经常帮她用语言来表述自己的情绪,她也可以自己使用语言表达出自己的情绪,如:“哦,我有点嫉妒了,我看见她有那么多的车,我也想有那么多的车?!彼诒硎龅墓讨?,实际上这个语言就帮助她的情绪得到释放。


成人在孩子成长过程中,可能会无意识地拿她来与别的孩子比较。所以,当我们知道她有这样的情绪变化时,需要有意识地去避免比较(比较也会导致孩子产生这样的嫉妒情绪),成人在她面前欣赏他人的时候,也需要谨言慎行。



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生活中,我觉得我们可以通过阅读一些管理情绪,精微情绪的绘本,比如建议你阅读一下《我好嫉妒》、还有贝贝熊系列《甩开嫉妒心》这两本书。一方面可以通过阅读故事,成人对嫉妒有一个正确和全面的了解,另一方面也可以帮助我们更好地面对嫉妒的情绪。



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傍晚,我和小鱼儿一同玩游戏,内容是巧虎一家四口,开车去游乐场。巧虎爸开车载巧虎妈,巧虎开车带着小花妹。小鱼儿推动一辆车,而我则负责另一辆车。

我嫌弯腰累,于是拿着车,到达目的地。被小鱼儿看见,焦急地大喊大叫:“不是这样!不是这样!车应该在路上行驶,不是在空中飞!飞机才在空中飞呢!”


小鱼儿妈妈 广州市海珠区时代廊桥幼儿园


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