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“15年前,故乡宁夏的第一批家长,把心爱的孩子送到我这里,我从此起步。接着是北京、广州、上海、郑州、昆明、西宁等各地的家长,他们关注着远在宁夏的这个教育,并热情传播它,帮助我一路走到现在。
我爱孩子们,始终小心翼翼地仰视他们。他们引领我回到了心灵的故乡,给了我无尽的爱和对生命秘密的探索?!?
   ——long8,写于2009年。

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long8

中国著名的教育家与儿童心理专家;“爱和自由、规则与平等”教育精神的创始人;其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育界的新纪元。



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文丨long8


心理将一个外在的世界:自然界的、社会的、物体的、事情的、关系的、人的、生命的世界包容进来,并逐渐形成一个非常大的、内在意识的有序的系统和生命的空间。这个空间究竟能有多大,像一个池塘、一个湖、一片海、一片天空……这取决于儿童期心理的成长和下一个环节——认知的成长和精神的创造。


教育和成长的历程,必须从对生命的真正了解开始,这会使我们更惊喜地发现儿童的智慧!


成人的生命历程和儿童的成长历程遵循同一个法则,如果你想让你的生命成长,一定要经历这个过程。但是如果成人不从关注生命的角度出发,就会要求儿童直接进入认知,也就是结果,这样就阻止了儿童心理的成长。有一大批的成人是这样长大的,你没有历经心理的历程,无论获得多少知识,拥有多高的地位,获得多少金钱,你的生命都不会改变。就像你拥有金钱一样,你必须历经心理的过程,你才可以从心理上真正成为财富的富有者。历经感觉的、心理的、认知的、精神的过程,这才叫滋养自己的生命,养育和创造自己的生命。没有养育自己的生命,人会变成一个认知的工具,也就无法从认知状态升华到精神状态。


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北京海淀崛起实验学校 爱和自由教学基地学生作品


我的孩子出生3天后就被从医院抱回家,可是自回家开始每天凌晨5点一过就开始大哭。喂奶、抱着安抚都不管用,他就是不停地哭。因为找不出孩子哭的原因,几天后,我们感到心力交瘁。丈夫就说:“今天夜里我们用心观察,看看是心理问题还是生理问题?!?/span>


孩子再哭时,我说:“是心理原因。饥饿导致的心理活动?!彼饰遥骸澳慊辜堑迷谝皆禾炝潦钡那榫奥??”我记得,我住的病房就在婴儿室的旁边。五六点钟,婴儿们就开始哭声大合唱,医务人员开始打扫卫生,交接班时,婴儿们几乎要哭近1个小时,有时更久。这是原因吗?


我觉得奇特,想起曾经和一位职业心理医生的朋友讨论心理活动从何时产生,他肯定地说:“从出生时开始?!毕衷?,难道我的孩子已经有了心理的不安和焦虑了吗?为什么就是心理原因,而不是其他?因为观察到的孩子的不安和焦虑吗?我真的疑惑。


我说:“明天,在他还没有哭时,我们提前半小时给他喂奶?!?/span>


第二天凌晨,提前半小时,我们不等他哭就开始给他喂奶。吃饱后,他一直睡到自然醒来。其后每天如此。从那天开始,孩子再也没有在凌晨时哭过。


这就被验证了是一个心理问题吗?也可能是,也可能不是。


如果是饥饿产生的生理问题,孩子哭时,给婴儿吃奶,他就不应当再哭了。如果是饥饿导致的,但吃了奶还在哭,那就应当是心理问题了。


定时的饥饿,或饥饿习惯?或将演化为秩序?


我无法知道,一个婴儿饥饿时被延后1个或2个小时喂奶,他会产生什么感觉。但显然婴儿这时候无法接纳延后吃奶的饥饿感,所以就会用情绪来表达。这个时候认知并未发展起来,但由于被延后的吃奶已经透过婴儿的感觉产生了一种不适感,意识的一点点碎片就出现了,心理的活动就产生了。婴儿越幼小,其心理反应就越会依靠情绪表达出来,实际也越容易解决。


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北京海淀崛起实验学校 爱和自由教学基地学生作品


一不舒服就哭,一难受就哭,婴儿这种哭的反应在有些人那里被保留到了成年。这是一个很好的情绪排解和消解方法。另一些成人会用意识、意志和理性调整和消解不适,他们常常需要忍耐度过。这是另一种调节方法。


婴儿的哭?;ち俗约?,因为婴儿需要帮助。成人有了语言和意志,成人会自助,或用话语求助。


但很多成人借助理性产生了特别“意志”,“意志”产生对情绪的忍耐。情绪积压多了,就产生了疾病。


今天,观察成人在心理治疗时的情景,我们发现,成人在某些时候会回到婴儿时期,有的时候甚至会回到刚刚出生时。成人完全回到了当时的情景中。那存留在内在深处的情景被冰封在那里从来没有被转化过,那种恐惧、痛苦的身体姿态和难以名状的哭声让人心碎。有趣的是,当婴儿哭时,成人常常就没有了这种感觉。


生命本来就是一条意识的长河,婴儿是一个意识体。出生时,这个工作的过程就开始了。身体的、感觉的体验,都会产生些许的心理活动。由于早期的心理活动并不明显,它不顺畅时,情绪就会主动出来帮助,透过情绪把不畅的内容彰显出来。如果转化时时不顺畅,心理活动就会被积压下来,有时它潜藏得过深,甚至无法用我们的头脑捕捉到,但情绪依然会轻易表现出来。情绪像我们身体的疼痛感一样,内在透过痛苦的情绪时时发出警报。那些外在事件的冲击、内在生命的变化、受阻、波动,都会由情绪表现出来,进入到我们的生命的视线内。所以,早期的心理常常需要我们透过情绪和活动来观察。



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